シ想飞的燕燕ミ

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我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地随宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱？我还有多少泪？让苍天知道，我不认输！感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。 ——摘自歌曲《感恩的心》　　当孩子们在录音棚里唱到“感恩的心，感谢命运”时，不禁泣不成声。　　这一幕出自北京一家录音棚中，这是一家电视台为一场“六一”儿童节晚会的节目做声音的录制，现场无疑又是假唱。但这次假唱我们无须多加非议，因为演唱《感恩的心》的是北川一所倒塌中学幸存的48个孩子。　　这些孩子的精神还没有完全从灾难的痛苦中恢复过来，他们失去了亲人、老师和同学，这种心灵的创伤要多久才能够愈合？　　周日就是“六一”了，他们本该快快乐乐地过一个属于他们的节日，而现在呢？孩子们在录音棚里哭泣，导演却在想怎么让他们赶紧把这首歌录好以完成任务，而这首歌真的很合适他们唱吗？歌词不需要为了不再碰伤他们难过的心做些适当的修改调整吗？“感恩的心，感谢命运”从这些刚刚经历了如此惨痛灾难的孩子口中唱出是一种什么感觉？　　导演，放过这些孩子吧，请不要再一遍一遍地触碰他们的伤口，如果你不能给他们抚慰，就给他们一点安宁吧！